Módulo: Aportes epistemológicos y metodológicos de las teorías de género a la investigación cualitativa.
Con unas décadas apenas de desarrollo la epistemología feminista pretende
mostrar la vinculación entre el sexismo existente en las teorías científicas y
su lugar en las comunidades científicas, así como incorporar el aporte de las
mujeres al conocimiento. Por tanto, el curso gravitará sobre las siguientes
cuestionantes: ¿Cómo influye el género sobre los métodos, conceptos, teorías y
estructuras de organización de la ciencia? y ¿cómo es que la ciencia reproduce
los esquemas y prejuicios sociales de género? Empezaremos con una revisión del
momento en que nace la ciencia occidental con la filosofía y la supresión del
saber femenino. Continuaremos identificando la crisis de la razón y el
patriarcado, origen de la epistemología feminista que conlleva una profunda
crítica al método científico basado en la objetividad, racionalidad,
neutralidad y universalidad. Abordaremos tres aproxiamaciones teóricas: la
teoría del punto de vista (standpoint), el postmodernismo y el empirismo
feminista, para finalmente intentar esbozar algunas propuestas.
Metodología:
El seminario contempla diversos momentos. El de exposición de algunos temas
centrales de la epistemología feminista. De compartir algunas experiencias investigativas
con enfoque de género por parte de los asistentes. Y reflexionar críticamente
sobre los aspectos tanto propositivos, limitantes o aperturantes de la
epistemología feminista.
Primera sesión: viernes 25
de noviembre
·
El
saber femenino, la filosofía y la
ciencia.
·
Crisis
de la razón y el patriarcado
·
Epistemología
feminista: temas centrales
Segunda Sesión: martes 29
·
Teorías
epistemológicas feministas.
·
Expectativas
y dificultades en la epistemología feminista
Bibliografía:
Blazquez
Graf, Norma; Flores Palacios, Fátima y Ríos Everardo, Maribel (Coordinadoras)
2012 Investigación
feminista epistemología, metodología y representaciones sociales colección
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Sanz
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